”Hvordan gik det dem?” - en undersøgelse af tidligere elevers fortsatte liv

”Hvordan gik det dem?”
- en undersøgelse af tidligere elevers fortsatte liv
Projektstiller: Rødovre Kommunale Ungdomsskoles Dagsskole

Rødovre kommunale Ungdomsskoles Dagskole er en lille skole med plads til 24 elever på 8. og 9. klassetrin. Skolen er et alternativ til folkeskolen. Eleverne der visiteres til skolen er faglig svage, skoletrætte og udsatte unge. Nogle er blevet mobbet gennem hele deres skoletid, andre har mobbet, nogle har et voldsomt temperament, andre er psykisk sårbare unge, enkelte er ude i begyndende misbrug eller kriminel løbebane. Generelt kan man sige, at eleverne alle er nogle, der har gjort et større indtryk på Folkeskolen – end Folkeskolen har gjort på dem.
Dagskolen har fem lærere og to afdelingsledere (der dog også har andre ansvarsområder).

Et bredt flertal af folketinget, før valget, vedtog at 95% af en årgang i 2015 skal gennemføre en ungdomsuddannelse, dvs. enten gymnasium eller erhvervsuddannelse og at mindst 50% af en år-gang i 2015 skal tage en videregående uddannelse. I gennemsnit var der på landsplan 84% der tog en ungdomsuddannelse, 82% af drengene, 86% af pigerne. I Rødovre var tallet 78,6%, og dermed blandt de laveste i landet.

Dagskolens elevsammensætning er, givet dets status som et alternativt skoletilbud til skoletrætte, fagligt svage og udsatte unge, kendetegnet ved at tilhøre den gruppe unge, der har vanskeligt ved at honorere kravet om ungdomsuddannelse. Der foreligger undersøgelser, der dokumenterer at unge, der har tilbragt en del eller hele deres skolegang i særligt tilrettelagte undervisningstilbud generelt klarer sig dårligt i det videre uddannelsessystem. Det er i flere undersøgelser konstateret at special-undervisning af denne gruppe ikke giver de forventede forudsætninger. Se mere her.

Dagskolens målsætning er, at alle elever gennemfører 9. klasses afgangsprøve og herudover forsøger vi, via forskellige læringsmæssige og pædagogiske tiltag at gøre de unge uddannelsesparate. Vi ønsker med en undersøgelse at opnå større viden om, hvad der virker i vores aktuelle praksisser, at opnå mulighed for at udvikle egne praksisser og sikre kvaliteten i vores arbejde fremadrettet. En vigtig overordnet målsætning er, at arbejde systematisk med at bryde social arv, som ifølge stati-stikker har stor betydning for opnået uddannelsesniveau (http://www.larso.dk/notat3F.htm) og konkret at få flere til at gennemføre et ungdomsuddannelsesforløb. Vi forestiller os, at de unges egne historier kan bidrage til disse formål.

Undersøgelsen tænkes brugt som pilotprojekt i en mere omfattende undersøgelse af de seneste 5 år-gange.

Projektbeskrivelse
Hvad ved skolegangen på Ungdomsskolens Dagskole har haft og har fået betydning for eleverne fra årgang 2007/2008? Hvordan har det haft eller fået betydning?

Hvilken historik kom eleverne med, da de startede på Dagskolen? Deres skolemæssige og familiære baggrund, særlige vanskeligheder, forældrenes uddannelsesniveau mv.
Og hvordan er det gået dem siden? Uddannelses- og beskæftigelsesmæssigt og socialt (evt. mis-brug, familiedannelse, kriminalitet osv.).

Vores projekt sigter primært mod en kvalitativ undersøgelse, gerne med empirisk materiale i form af livshistoriske/narrative interviews med de unge. Denne tilgang ses gerne kombineret med en kvantitativ tilgang. Dette er dog ikke et krav.

Opstart af samarbejde
De overordnede rammer for projektet er fastlagt, men der er mulighed for selv at præge projektet i vid udstrækning indenfor rammerne. Vi kan kontaktes pr. telefon eller mail. På baggrund af en gensidig interessetilkendegivelse, vil vi gerne se den/de studerendes oplæg til et konkret projekt

Kontaktoplysninger
Dagskolen ved Rødovre kommunale Ungdomsskole
Nørrekær 8
2610 Rødovre
Att. Afdelingsledere Camilla Obel, lærer eller Maria Dressler, psykolog
Tlf. 36378525 eller 36378522
Mail: eller

Hvad kan vi tilbyde
• Muligheden for tilknytning til en arbejdsplads
• Muligheden for egen arbejdsplads på skolen
• Muligheden for sparring i processen
• Muligheden for gensidig inspiration

Dette projektsamarbejde er formidlet af Projekt- og Karrierevejledningen. Vi er et tilbud til alle studerende ved Det Samfundvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet. Hvis du ønsker sparring i opstart af projektsamarbejder eller karriereovervejelser kan du kontakte os på tlf 35 32 30 99, mail eller komme forbi os på CSS. Øster Farimagsgade 5, 1353 København K (Lokale 5.1.12).

Forhåndsgodkendt af: Sociologi, antropologi og psykologi